الأمور التي يراعيها مشرف التوعية الإسلامية
ينبغي للمشرف مراعاة الأمور التالية :
1- البرنامج وضع لأفضل نشاط ننشده , ومع ذلك فينبغي تطبيقه تدريجياً وعدم الاستعجال فيه.
2- من استطاع أن يتمثل بجزء منه , فلا ينبغي له أن يفشل أو يصاب بإحباط في عدم قدرته على تنفيذ البرنامج بأكمله بل يجب أن لا يثبط من همته وأن يأخذ بقول القائل : خذ وطالب .
3- ضرورة الاستفادة من خبرات الآخرين في المجالات التربوية العامة .
4- يفضل أن يكون هناك خطة موزعة توزيعاً على مدار الفصل ويراعى في ذلك عدم الإكثار والارتباط طوال الأسبوع .
5- هناك مواقف ومشاكل ينبغي أن لا تفوت بدون تصحيح وتعليق مناسب .
6- لا يفعل المربي ما يخالف الشرع أو يعمل ما يخالف قوله ويحرص على المسابقة إلى عمل الخير قبل الدعوة إليه ليكون أدعى للقبول , وإن وقع من المربي خطأ علناً فيصحح ذلك علناً ولا يحاول التنصل منه , أو التكلف في تبريره . ولا يقول المربي ما يخالف الشرع كالكذب والنميمة والسخرية ,ويحرص على ذكر الله والدعاء والكلام الطيب الحسن .
7- ربط الطلاب بالله – عز وجل – ببيان أسمائه وصفاته وعظمته وقدرته .
8- بيان عقوبة المعاصي العاجلة ولآجلة , ويشار إلى هلاك الأمم الماضية بسبب عصيانهم لله – عز وجل - .
9- يغرس في نفوس الطلاب أهمية العبادة وأدائها على أحسن وجه , ويوضح لهم فضل ذلك فيربون مثلا ً على إحسان الوضوء , والطمأنينة في الصلاة , وتعليمهم احترام المسجد وآدابه .
10- التعريف بالآداب والأخلاق الإسلامية , مع ذكر أهميتها من الكتاب والسنة حتى ترسخ في أذهان الطلاب ولو حاول ترغيبهم في حفظ ما يدل على هذا من آية أو حديث كان عظيم النفع .
11- التعريف بالأخلاق المذمومة وبيان ضررها والتحذير منها وتوضيح ما ورد عنها من أدلة الكتاب والسنة والتدريب على حفظها .(1/1)
12- المبادرة في علاج الخلق السيئ حين اكتشافه , والبحث عن مصدر اكتسابه , واختيار العلاج المناسب حيال ذلك .
13- مراعاة الفوارق بين الطلاب عند تعليمهم لأي خلق , فيراعى في الطالب عمره : صغير , مميز , مراهق ,بالغ , وتراعى نفسيته : صحيح الجسم , مريض , معاق , ذكي , غبي , سريع الاستجابة , معاند ,مراوغ , سريع التأثر, وتراعى أيضاً ثقافته .
14- المشاركة في أعمال البر : كتوزيع الصدقات , ورفع المصاحف , وتوجيه أصحابه للخير , والكلمة الطيبة , ورفع الأذى عن الطريق , وتحمل أذى الجار , واحترام الكبير , مع إشعارهم بأنها عبادات ومنزلتها عند الله عظيمة .
15- اختيار الكتب بعناية بحيث تتناسب مع الطالب وأسرته , ويحسن استشارة أهل التخصص والخبرة للاستعانة بهم في اختيار المهم منها , نظراً لكثرة الكتب في الساحة .
16- المشاركة في حلق تحفيظ القران الكريم مع المتابعة والتشجيع .
17- تنمية روح التعاون والبذل والتنافس في الخدمة بين الطلاب .
18- إشعار الجميع بالمسؤولية وتربيتهم على التعاون المباشر .
19- الاهتمام بذكر الجوانب الحسنة والثناء عليها . والجوانب الخاطئة وتصويبها في كل مناسبة .
20- تدريبهم على الحرص على نظافة المنزل من الأوساخ الحسية كالقاذورات والتلوث , والأوساخ المعنوية كالأفلام والمجلات الساقطة , والعبارات البذيئة .
21- تعويدهم على الاستعانة بالله في كل أمورهم .
22- محاولة لفت نظرهم إلى التفكير بمفردهم في حل المشكلة وإعطائهم فرصة في ذلك .
23- العدل والمساواة بين الطلاب في التعامل والعطية والمحبة فهذا يحميهم من الحسد والحقد والضغينة 24- التنويع في جميع الأساليب , مع التركيز على الرفق والرحمة تمشياً مع قول الرسول صلى الله عليه وسلم : ( ما كان الرفق في شيء إلا زانه ) .(1/2)