المرحلة ... المرحلة الأولى ... المرحلة الثانية ... المرحلة الثالثة ... المرحلة الرابعة
العلم ... شرح وقراءة فهم واستيعاب ... المحفوظ ... شرح وقراءة فهم واستيعاب ... المحفوظ ... شرح وقراءة فهم واستيعاب ... المحفوظ ... شرح وقراءة فهم واستيعاب ... المحفوظ
علوم الغاية والمقصد ... القران الكريم ... حفظ صفحة يوميا ويوم الجمعة مراجعة للمحفوظ ... حفظ صفحة يوميا ويوم الجمعة مراجعة للمحفوظ ... مراجعة ربع حزب يوميا ... مراجعة حزب واحد يوميا
التفسير ... قراءة تفسير بن سعدي رحمه الله ... قراءة تفسير الشيخ فيصل بن مبارك ( توفيق الرحمن) ... قراءة تفسير البغوي (معالم التنزيل) ... قراءة تفسير القران العظيم لابن كثير
الحديث ... قراءة شرح الأربعين لابن عثيمين ... حفظ متن الأربعين مع زيادات بن رجب ... قراءة شرح عمدة الأحكام للبسام(تيسير العلام) ... حفظ العمدة كاملة كل يوم حديثين ... قراءة شرح البسام على بلوغ المرام(توضيح الأحكام) ... حفظ نصف بلوغ المرام (قسم العبادات) ... قراءة سبل السلام للصنعاني ... حفظ نصف بلوغ المرام (قسم المعاملات)
العقيدة ... شروحات الأصول الثلاثة والقواعد الأربعة وكتاب التوحيد وكشف الشبهات ... حفظ متن كتاب التوحيد لمحمد بن عبدالوهاب ... قراءة أعلام السنة المنشورة ومعارج القبول لحافظ حكمي ... حفظ منظومة ... شروحات الواسطية والحموية لابن تيمية ولمعة الاعتقاد للمقدسي ... حفظ اللامية لشيخ الإسلام والحائية لابن أبي داود ... التدمرية لابن تيمية والطحاوية للطحاوي والسفارينية للسفاريني ... حفظ منظومة السفاريني
جميعها لمحمد بن عبدالوهاب ... سلم الوصول ... وضبط التدمرية
لحافظ حكمي
الفقه ... منهج السالكين للسعدي شرح بن جبرين ... قراءة ضبط ومراجعة لمنهج السالكين ... عمدة الفقه لابن قدامة شرح الراجحي"صوتي" ... قراءة ضبط ومراجعة لعمدة الفقه ... زاد المستقنع ... قراءة ضبط ومراجعة لزاد المستقنع ... قراءة الشرح الممتع لابن عثيمين والمغني لابن قدامة بابا الى باب جنبا الى جنب
وقراءة الملخص الفقهي للفوزان ... شرح بن عثيمين أو الشنقيطي"صوتي"(1/1)
علوم الآلة والوسيلة ... علوم القران ... مقدمة شيخ الاسلام بن تيمية ... قراءة مباحث في علوم القران للقطان ... أسباب النزول للواحدي ... الإتقان للسيوطي
شرح ابن عثيمين أو خالد السبت ... وقراءة قواعد التفسير للسبت ... والتفسير والمفسرون للذهبي ... ومناهل العرفان "مع ملاحظة مافيه من أشعرية"
التجويد ... شرح تحفة الأطفال ... حفظ تحفة الأطفال للجمزوري ... شرح الجزرية ... حفظ نصف الجزرية ... نصف غاية المريد ... حفظ نصف الجزرية ... نصف غاية المريد ... مراجعة المنظومتين
مصطلح الحديث ... المنظومة البيقونية ... حفظ البيقونية ... نزهة النظر لابن حجر والموقظة للذهبي وإرشاد طلاب الحقائق للنووي ... منظومة قصب السكر للصنعاني ... الباعث الحثيث لابن كثير ... علوم الحديث لابن الصلاح ... ضبط
وقراءة تيسير مصطلح الحديث للطحان ... شرح عبد الكريم الخضير ... كتاب ابن الصلاح
ومصطلح الحديث للعثيمين ... "صوتي"
أصول الفقه ... الأصول من علم الأصول لابن عثيمين ... الورقات للجويني ... نظم الورقات للعمريطي ... قواعد الأصول ومعاقد الفصول للبغدادي ... إعلام الموقعين لابن القيم
وشرحه لابن عثيمين أو لخالد السبت ... شرح عبدالله الفوازان "مطبوع" ... ومذكرة في أصول الفقه للشنقيطي ... ومختصر التحرير
وقراءة الواضح في اصول الفقه للأشقر
القواعد الفقهية ... شرح منظومة القواعد الفقهية لابن سعدي ... حفظ منظومة بن سعدي ... القواعد الفقهية الخمس الكبرى وتطبيقاتها من كلام بن تيمية ... تحرير الفوائد وتقرير القواعد لابن رجب ... شرح القواعد الفقهية للزرقا
الفرائض ... تسهيل الفرائض لابن عثيمين ... شرح البرهانية للعثيمين "صوتي" ... المنظومة البرهانية ... شرح الرحبية ... حفظ الرحبية (اختياري) ... التحقيقات المرضية في المباحث الفرضية للفوزان
النحو ... الآجرومية ... النصف الأول من ... الدرة اليتيمة شرح ... النصف الثاني من ... شرح قطر الندى ... النصف الأول من ملحة الإعراب للحريري ... ألفية بن مالك شرح العثيمين"صوتي" ... النصف الثاني من ملحة الإعراب للحريري
الدرة اليتيمة ... بن عثيمين ... الدرة اليتيمة ... لابن هشام(1/2)
البلاغة ... شرح البلاغة لابن عثيمين "صوتي" ... ثلث الجوهر المكنون مع شرحه للاخضري ... ثلث الجوهر المكنون مع شرحه للاخضري ... ثلث الجوهر المكنون مع شرحه للاخضري
الصرف ... شذا العرف في فن الصرف ... لامية الأفعال مع شرحها ... حفظ لامية الأفعال ... شرح التصريف للعزي ... شرح التصريف للعزي
الأدب ... جواهر الأدب للهاشمي ... مقامات الحريري ... وحي القلم للرافعي ... شعر المعلقات
الهدف:
إيضاح الطريق أمام طالب العلم حتى يسهل عليه تصور كيفية التأصيل العلمي في كثير من علوم الشريعة بأخصر وسيلة وأقرب طريق.
المستهدف :
طالب العلم المبتدئ ، لكي يتدرج في طلب العلم الشرعي علماً علماً ومرحلة مرحلة.
توصيات:
1- يجب أخذ هذه العلوم على أيدي أهل العلم الكبار –ما أمكن ذلك- فإن لم يتيسر فعلى طلاب العلم المتمكنين والمشهود لهم بالتأصيل والعلم والمعرفة. فإن لم يتمكن من ذلك فيستمع طالب العلم إلى شروحات العلماء والمشايخ الصوتية(المسجلة)أمثال الشيخ العثيمين والجبرين والفوزان ...الخ وشروحاتهم متوفرة في التسجيلات الإسلامية أو عن طريق الشبكة( الانترنت)مثل موقع طريق الإسلام ،والبث الإسلامي، وتسجيلات الشبكة الإسلامية...الخ وغيرها كثير.
2- ينبغي ترتيب الوقت وتنظيمه وعدم التفريط فيه والمجاهدة على ذلك فإن هذا هو السبيل المعين بعد الله تعالى على النجاح في هذا البرنامج وفي غيره من أمور الحياة.
3- حدد لكل مرحلة مدة زمنية معينة و لا تقل كل مرحلة عن سنة واحدة وقد تزيد حسب همة طالب العلم وظروفه.
4- ينبغي التركيز على علوم الغاية والمقصد (التفسير والعقيدة والحديث والفقه) فهي التي تنقضي فيها الأعمار والمصدر الذي لا ينضب .
5- علوم الآلة والوسيلة يأخذ منها طالب العلم ما يرى أنه يكفيه في بابه وإن توسع فلا حرج ولكن لا يكون على حساب علوم الغاية والمقصد.
6- اجعل لك يا طالب العلم معينا بعد الله تعالى من صاحب يذكرك اذا نسيت ويشد همتك إذا فترت ويصبرك إذا ضجرت.(1/3)
7- تذكر دائما ( ادومه وإن قل ) فلا تكثر على نفسك فتنقطع و لا تتساهل فيفوتك الوقت وينقضي العمر ولكن كن عوانا بين ذلك .
8- الاهتمام بالحفظ والمراجعة للمحفوظ مهم جدا لطالب العلم فعلمٌ بلا حفظ ومراجعة لا يثبت .
9- الاهتمام بقراءة المرققات للقلوب ككتب الإمام ابن الجوزي وابن القيم وكتب التراجم والسير ...الخ.
10- الإخلاص لله في طلب العلم والإكثار من الدعاء والتضرع والعمل بالعلم فهذا رأس مال طالب العلم .
11- عليك بالاستشارة فيما يشكل عليك وفي قراءة الكتب وغيرها وتكون الاستشارة منك لشخص موثوق الدين والعقل والعلم ويعلم بحالك وقدراتك فأنه أدرى بما يصلح لك.
12- ينصح بالاستماع لشريط ( كيف يؤصل طالب العلم نفسه وقراءة كتاب منهاج التعلم كلاهما للشيخ صالح الأسمري) فإنه جميل وجيد في هذا الباب .
محاذير:
1- احذر قراءة كتب المطولات قبل المختصرات فأن هذا من أعظم أسباب العزوف عن العلم أو فهم المسائل على غير وجهها.
2- احذر من التأصيل من الكتب فقط بلا شيخ يشرح لك هذه المتون فإن الكتب كنوز مفاتيحها بأيدي العلماء وقد قيل من كان شيخه كتابه كان زلله أكثر من صوابه.
3- احذر من الآفات المدمرة لصاحبها ولما يحمله من علم كالجدل والمراء والعجب والغرور والتصدر والقدح في العلماء وتصيد زلات الدعاة والمصلحين والاهتمام بالنقد الهدام وتزكية النفس فإنها تذهب بركة العلم في الدنيا وتجعله حجة عليه يوم القيامة.
4- احذر الفوضوية والعشوائية في القراءة والدروس والسماع فإن هذه الطريقة لا تخرج طالب علم .
وأخيرا أذكر أن هذا الجدول ما هو إلا تلخيص لبعض ما ذكره المشايخ وطلاب العلم في مسألة التأصيل العلمي وبعض الإضافات القليلة مني وهي محض اجتهادات قد يرى غيري أن بعض المتون حقها التقديم أو الحذف وأخرى من المفترض أن تكون موجودة في هذا البرنامج ولم يحدها ...الخ فلا مشاحة و لا حرج فالمسألة اجتهاد لا غير والله يرعاكم.(1/4)